مساعد تعليمي بالذكاء الاصطناعي يدعم المعلمين ولا يحلّ محلهم

مساعدة في القراءة حيث يقرأ الطلاب

تُفتح كتب المقررات في إلموريا داخل قارئ PDF مدمج، يظلّل فيه الطلاب النصوص ويدوّنون الملاحظات ويبنون قوائم المفردات. وعندما لا تتضح فقرة ما، يظلّلها الطالب ويطلب شرحها بكلمات أبسط. وعندما ينهي صفحة، يستطيع إنشاء اختبار تدريبي قصير منها ليتأكد من فهمه قبل أن ينتقل إلى ما بعدها. ويحدث ذلك كله داخل كتاب المقرر، فلا يحتاج الطالب إلى نسخ مادة المقرر إلى أداة محادثة خارجية. ويُعدّ المعلمون كتب المقررات إلى جانب الدروس في أداة بناء المقررات.

دعم لغوي للفصول ثنائية اللغة

يدرس كثير من الطلاب في المنطقة بلغة ليست لغتهم الأولى. فإذا صادف الطالب جملة لا يفهمها، يستطيع أن يطلب من إلموريا ترجمتها مع شرح مبسط لمعناها. وتعمل الأداة على جملة واحدة في كل مرة وعند الطلب فقط، فيبقى الطالب يقرأ بلغة المقرر بدلًا من الانتقال إلى ترجمة كاملة للنص. ولا يُترجم أي شيء آخر تلقائيًا، فتبقى الدروس والرسائل والأعمال المسلّمة كما كتبها أصحابها. اقرأ المزيد عن تعامل إلموريا مع العربية والإنجليزية.

تحضير أسرع للمعلمين

كتابة الرياضيات على لوحة المفاتيح بطيئة، وكثير من المعلمين يكتبون المعادلات بخط اليد أسرع. وفي إلموريا يستطيع المعلم تصوير معادلة مكتوبة بخط اليد وتحويلها إلى LaTeX، ثم مراجعتها وتعديلها في محرر المعادلات قبل إدراجها في الدرس. ويساعد ذلك معلمي الرياضيات والعلوم على بناء دروس قائمة على الشرائح دون الحاجة إلى تعلّم صيغة LaTeX أولًا. ويستطيع معدّو المقررات أيضًا إنشاء صورة غلاف لكتاب المقرر، فيحصل الكتاب الجديد على غلاف مرتب ومتناسق دون انتظار مصمم.

ما لا يفعله الذكاء الاصطناعي

قد تكون شروح الذكاء الاصطناعي خاطئة أو ناقصة أحيانًا، ولذلك تقصر إلموريا دوره على المساعدة في الدراسة والتحضير، وتترك القرارات المتعلقة بالمتعلمين للبشر. ويبقى المعلمون مسؤولين عن التدريس والتصحيح ورصد الدرجات، ويستطيع الطالب دائمًا مراسلة معلمه إذا لم يكفه الشرح.

• لا يصحح الأعمال: تُصحَّح الأسئلة الموضوعية تلقائيًا وفق مفتاح الإجابة، وتذهب الإجابات المكتوبة إلى المعلم.
• لا يغيّر الدرجات: تحتاج الدرجات النهائية إلى تأكيد المعلم، وأي تعديل إداري يتطلب ذكر السبب.
• لا يترجم ما يكتبه الناس: تبقى الرسائل والأعمال المسلّمة والملاحظات باللغة التي كُتبت بها.
• لا يكتب الواجبات عن الطلاب: تقتصر الأدوات على الشرح والاختبار التدريبي وترجمة جمل مفردة.

مؤسستكم تبقى صاحبة القرار

المساعدة بالذكاء الاصطناعي في إلموريا اختيارية وتتحكم بها المؤسسة، والإداريون لديكم هم من يقررون تفعيلها. وتستطيع المدارس التي لا تسمح سياساتها بأدوات الذكاء الاصطناعي بعد، أو التي تفضل إدخالها لاحقًا، أن تبقيها متوقفة، وتعمل بقية أجزاء إلموريا بالطريقة نفسها تمامًا. وإذا أردتم فهم طريقة معالجة طلبات الذكاء الاصطناعي قبل تفعيل أي شيء، فاسألونا خلال العرض التجريبي وسنراجع ذلك مع فريق تقنية المعلومات ومسؤولي حماية الطلاب لديكم.